Bu istem yeni bir istem olmasa da, haklı bir istemdir. Özellikle göçmen ailelerin ikinci kuşak çocuklarının bir bölümü ne Türkçeyi ne de Almancayı yeterince konuşamıyor.

Almanya Türk Toplumu gibi göçmen kuruluşları, birçok muhafazakar Birlik partilinin direnişine karşın, onyıllardır Almanya’daki okullarda Türkçe dersini savunmaktadır. Okullarda edinilen deneyimler, çokdilliliğin kültürlerarası eğitimdeki önemini ve uyuma büyük katkı sağladığını göstermektedir.

Bu nedenle Türkçe dersinin isteklere yanıt verecek düzeyde okullarda Anadil dersi olarak sunulması istemi öteden beri bizim ana istemlerimiz arasında yer almaktadır. Ayrıca Türkçe, karne için geçerli ders olarak seçmeli yabancı diller arasında da yer almalıdır. Bu günümüzde birkaç eyaletde ve bazı okullarda uygulanmaktadır. Tüm bunların yanı sıra yaşadığımız toplumun dili olan Almancayı olduğunca eksiksiz konuşabilmek kaçınılmazdır. Böylece göçmen kökenli öğrencilerin ilk etapta Almancayı en iyi şekilde ögrenmelerini sağlamak en önecelikli hedeftir.

Türkçe, meslek açısından da göçmen kökenlilerin gelecekleri için büyük önem taşımaktadır. Türkçe, Dünya çapında yaklaşık 300 milyon insanın anadili ve altı ülkenin resmi dilidir.

Hakkı Keskin